Fachkolleg*innen:
Herr Dücker; Herr Klein, Frau Körschkes, Frau Dr. Münder, Herr Rahr
Stundentafel
Das Fach Chemie wird am Geschwister-Scholl-Gymnasium in der Sekundarstufe I von Klasse 7 ,9 und 10 durchgehend zweistündig und in Klasse 8 epochal unterrichtet.
Für interessierte Schülerinnen und Schüler gibt es die Möglichkeit, im Wahlpflichtbereich II der Jahrgangsstufen 9 und 10 den Fächer verbindenden Kurs NaturWissenschaften zu wählen.
Der Kurs wird zweistündig unterrichtet. Im ersten Halbjahr der Jgst. 9 werden in Kombination mit dem Fach Physik und Mathematik die Themen Optische Täuschungen und 3-Dimensionale Darstellungen und im zweiten Halbjahr Energie – Grundlage des Lebens Unterrichtsgegenstand sein. In der Jahrgangsstufe 10 werden die Themen Kosmetik - das geht unter die Haut (Fächerkombination Chemie / Biologie) und Wasser – Erde – Luft - ökologische Zusammenhänge verstehen (Fächerkombination Biologie / Informatik) behandelt.
In der Gymnasialen Oberstufe wird das Fach Chemie in Grundkursen (dreistündig) und in Kooperation mit anderen Gymnasien in Leistungskursen (fünfstündig) erteilt.
Unterricht
Im Fokus des Chemieunterrichts des Geschwister-Scholl-Gymnasiums stehen das Experimentieren sowie das eigenständige und selbst gesteuerte Lernen der Schülerinnen und Schüler. Am Beispiel lebensweltlicher und alltäglicher Kontexte entwickeln die Lernenden problemorientierte Fragestellungen zu deren Beantwortung sie eigenständig Hypothesen aufstellen und Experimente entwickeln, diese durchführen, um daraus eigenständig entsprechende Schlussfolgerungen und Lösungsmöglichkeiten abzuleiten. Die Vorgaben des Kernlehrplans (G9) sind im schulinternen Curriculum methodisch und experimentell optimal aufeinander abgestimmt worden, um gewährleisten zu können, dass die Schülerinnen und Schüler im Chemieunterricht stets durch aktive, reflektierte und problemorientierte Denk- und Arbeitsweisen den Unterricht selbst mitgestalten.
Schulbücher
Für den Unterricht in den Klassen 7 bis 10 wurde das Schulbuch Elemente Chemie von Klett eingeführt. Das Lehrwerk entspricht den Anforderungen eines modernen Chemieunterrichts (entsprechend den Vorgaben des Kernlehrplans Chemie) in allen Belangen.
Im Oberstufenunterricht wird das Buch Chemie 2000+, Sekundarstufe II, C.C.BUCHNER - Verlag eingesetzt.
Nutzung außerschulischer Lernorte und Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern
Es bestehen verschiedene Kooperationen mit außerschulischen Partnern (Seequasal, Feuerwehr, ect.) die es ermöglicht, außerhalb des regulären Chemieunterrichts vertiefend mit ganzen Klassen experimentell und anschaulich zu arbeiten zu arbeiten.
Im Nachmittagsbereich werden die Chemiefachräume für die Arbeitsgemeinschaften der Naturwissenschaften genutzt.
Wettbewerbe
Außerdem werden Schülerinnen und Schüler in diesen Naturwissenschaften-AGs auf die verschiedenen naturwissenschaftlichen Wettbewerbe wie „Chem-pions“, die „Junior-Science-Olympiade“, „Chemie – die stimmt!“ und die „Internationale ChemieOlympiade“ vorbereitet. Für besonders begabte Schülerinnen und Schüler steht die MINT-AG auch an ausgewählten Vormittagen im Rahmen des Drehtürmodells zur Verfügung.
Experiment der Woche
Schulpausen spannend und kurzweilig
Seit Anfang dieses Jahres wird es im Geschwister-Scholl-Gymnasium dienstags immer besonders lebhaft.
Dann nämlich werden die Schüler der fünften bis achten Klassen während der Pause zum Experiment der Woche in den Hörsaal eingeladen.
„Elefantenzahnpasta und ihre Herstellung“, „Feuertornados“ oder „Fleischfressende Pflanzen“ sind die Titel der spannenden Demonstrationsversuche. „Wir wollen unsere Schülerinnen und Schüler über den Unterricht hinaus noch stärker für die naturwissenschaftlichen Fächer begeistern!“, so der MINT-Koordinator Markus Rommen.
Die Resonanz ist groß beim „Experiment der Woche“. „Mittlerweile nehmen weit über 60 Schülerinnen und Schüler an dem naturwissenschaftlichen Angebot teil!“ freut sich die Initiatorin und Chemielehrerin Jana Körschkes.
Wer regelmäßig teilnimmt, kann am Ende des Schuljahres sogar mit seiner Stempelkarte an einer Verlosung teilnehmen. „Diese Schulpausen sind wirklich spannend und kurzweilig!“, da sind sich die Schüler des Geschwister-Scholl-Gymnasiums einig.
Von der Theorie zur Praxis
Am Freitag 03.06. waren alle Klassen der Jahrgangsstufe 7 des Geschwister- Scholl- Gymnasiums zu Besuch beim Löschzug Kinderhaus. Erst im April 2016 bezog der Löschzug an die Kristiansandstaße im Zentrum von Kinderhaus in das neue Feuerwehrgerätehaus.
Neugierig verfolgten die Schülerinnen und Schüler in den letzten Monaten die Bauarbeiten angrenzend an den Schulhof.
Als dann im Chemieunterricht das Thema „Brände und Brandbekämpfung“ ausführlich besprochen wurde, sollte das gelernte Wissen durch die Erfahrungen der Freiwilligen Feuerwehr ergänzt werden.
Die Schülerinnen und Schüler waren sehr interessiert, wie die freiwillige Feuerwehr in Kinderhaus arbeitet.
Oberbrandinspektor Dirk Hülsken informierte über die Hauptaufgaben des Löschzuges. Unter anderem in einem Videovortrag wurden die Aufgabenbereiche Sicherstellung des Brandschutzes, technischen Hilfeleistung, Alarm- und Ausrückeordnung innerhalb des Stadtgebietes, Warnung der Bevölkerung vor besonderen Gefahren sowie Brandursachen und Brandbekämpfung thematisiert.
Im großen Gerätehaus gibt es ausreichend Platz für die zwei Großfahrzeuge sowie ein Mess- und Warnfahrzeug. An einem Fahrzeug zeigten Brandinspektor Thomas Fickenscher und Oberfeuerwehrmann Johannes Behr die Löschmittel und ein Feuerlöscher wurde vorgeführt. Hier konnten die Schülerinnen und Schüler das im Unterricht gelernte Wissen zu Beweis stellen. Viele interessante Fragen konnten an diesem Freitag vor Ort beantwortet werden.
